Formation des représentants « Beyond Silence »
Ce cours de formation de deux jours sur la santé mentale au travail est conçu spécifiquement pour les travailleurs de la santé. Le cours est dirigé par des professionnels de la santé formés et ayant une expérience en matière de santé mentale.
Ce cours fondé sur des données probantes est conçu pour engager les employés du secteur de la santé dans un dialogue sur les problèmes de santé mentale au travail, et sur la façon d'identifier et de soutenir les travailleurs qui ont des difficultés. Le programme combine le partage d'informations et le développement de compétences avec des stratégies pour réduire la stigmatisation. Les preuves de l'efficacité du programme sont étayées par un essai clinique de deux ans mené auprès de 189 travailleurs de la santé (comparant « Beyond Silence » et MHFA), qui a démontré des changements significatifs dans les connaissances et les croyances en matière de la santé mentale :
• Les commentaires des participants au programme ont confirmé la valeur ajoutée du programme « Beyond Silence, » attribuée à l'accent mis sur le travail dans le domaine de la santé, aux pairs responsables et à la possibilité de dialogue et de développement des compétences.
• Le programme a été adapté aux organisations plus petites qui manquent de ressources et est actuellement offert en tant que programme de formation de deux jours.
Jour 1
Le premier jour est axé sur l'étude de l'importance de la santé mentale au travail dans les organisations de soins de santé, y compris un dialogue sur les expériences de santé mentale au travail et sur la santé et la sécurité psychologiques. Les sujets abordés comprennent le continuum de la santé mentale, l'impact du stress, la façon dont la maladie mentale peut apparaître au travail et comment et quand soutenir quelqu'un qui a des difficultés.
Jour 2
Le deuxième jour est axé sur l'exploration des approches factuelles et des ressources en santé mentale, ainsi qu'à la manière d'adapter les ressources aux besoins particuliers d'une personne.
Consultez les dates et lieux des prochaines sessions et inscrivez-vous à ce programme.
« Apprendre, rencontrer de nouvelles personnes et écouter leurs histoires. Les instructeurs étaient formidables, faciles à aborder et à comprendre - excellents. »
« Un programme merveilleux qui profitera à n'importe quelle organisation. De plus, il s'applique à tout le monde (dans les familles, les communautés, etc.) »
« « Beyond Silence » a dépassé mes attentes, je suis impatiente de créer un plan d'action pour mon lieu de travail. »
Documents de recherche
Rapports de recherche et informations sur la page de recherche : Moll S, Patten SB, Stuart H, Kirsh B, & MacDermid JC. (2018). Beyond silence: A randomized parallel-group trial exploring the impact of workplace mental health literacy training with healthcare employee. Canadian Journal of Psychiatry.
Moll, S., VandenBussche, J., Brooks, K., Kirsh, B., Stuart, H., Patten, SB. & MacDermid, JC. (2018). Workplace mental health training in health care: Key ingredients of implementation. Canadian Journal of Psychiatry.
Formation des pairs éducateurs
Cette formation de deux jours est destinée à ceux qui souhaitent devenir animateurs du programme de Formation des représentants « Beyond Silence. » La formation sera offerte en petits groupes (jusqu'à 12 participants) afin d'optimiser les possibilités de discussion et de pratique. Le contenu du programme comprend :
- Les principes fondamentaux de la facilitation « Beyond Silence »
- Les meilleures pratiques en matière d'éducation à la lutte contre la stigmatisation ainsi que le pouvoir des histoires personnelles
- L'application des principes de l'apprentissage des adultes et de la théorie des groupes
- La pratique de la facilitation, avec la possibilité de fournir et de recevoir des commentaires.
- Discussion sur les possibilités et la logistique du rôle d'éducateur pour les pairs
La condition préalable à ce cours est la Formation des représentants « Beyond Silence. » Veuillez suivre cette formation avant de suivre la Formation des pairs éducateurs.